明星大学で

今日は明星大学青梅キャンパスで練習ゲームでした。広大な敷地で、雨にぬれた　緑の匂いが、自分の大学、鹿屋の地を思い出しました。
体育館の入り口には写真の張り紙が…
なんか　すごいですよね。
選手の1人が、傘を開けば驚いて逃げるよ！
なんていってましたが、以前、苗場スキー場で出没した大きなイノシシは人に驚いて　ゲレンデを疾走して、数名を跳ね飛ばし、死亡者も出た。
やっぱり　そーーっとその場を立ち去ったほうがよいみたいですね。

ゲームはホストの明星高校、富士森高校、豊島高校、府中東高校、翔陽高校と日野台の6校。
体育館は6面あって、どんどんゲームが出来る環境でした。
午前の1周目は思ったよりも動けていて、全部逆転ながらセットを取ることができた。
サーブレシーブや、相手のチャンスの場面で足が動かなくなることが多かった。
ラリーでは反応もよく、思った以上に動けていた。しばらく続けているレシーブ練習の成果？

昼休みにはフレッシュマンゲーム。府中東さんに相手をしてもらい控えメンバーでのゲームもやることができた。

午後は、油断？疲れ？だんだん動きが悪くなり、腰が高く、下がれない場面が多発。
最初の豊島相手にはフェイントと軟攻を使われて　それが拾えない。
途中相手の意図はわかる？と選手に聞くと、はい！との返事。
でも拾えない。つまりわかるけど、対応策がないってこと。
わかるだけじゃ駄目で、どうするのか考えられないと、戦えない。
ゲーム中はいろんなことが起こる。それに対応するためには＞？？？？って
考えないと、変化するバレーは出来ない。

自分たちのゲームをやりきることで勝てるならば問題ない。
しかし、上に言って戦うには　戦略がいくつも必要。
チームの引きだしが必要。
ひとつだけじゃ、得意な相手、苦手な相手が出てくる。

ひとつマスターしてからもうひとつでは間にあわない。
同時に進めて練習しましょう！！

遠くて大変な場所だったけど、収穫はあった！
サイド攻撃が思ったよりも　進歩していた。
ブロックも機能する

あとは個人技術。
いままでの技術にこだわらないで、新しく作るつもりでないと　それ以上の進化はない。
中学校でなんとかなった　ことも高校ではそうはいかない。
1年生は特に　作り直す気持ちが必要。

2年生にはいい見本の選手もいます。貪欲にまねしましょう。
できないって　思うと絶対にできません。

やれると思うことから取り組もう！

男子 インハイ予選

まるで遠足の写真ですが…
男子のインターハイ予選の応援に行って来ました。いつも体育館の隣のコートで、少ない人数ながら、黙々と練習している姿しか知らない女子チームに、一度は見せてやりたかったのと、同じバレーであまり交流がないので、いい機会だと思いました。

普段応援されることになれていない、男子チーム。
調子を崩さないかと不安でしたが、気持ちよくプレイしてくれたようで、ちょっと安心しました。

女子チームはペットボトルにビーズを入れて持参。さらに野球部のマネージャーからメガホンを借りて持参して、応援歌まで作ってました。

会場でも、なんで日野台にはあんなに女子が応援に来てるんだ？との声が聞こえていました。
（インハイ予選で負けたからなんですけどね…（泣））対戦相手の九段の先生にはあれで10点くらい取られたと言われました。

初めて見る男子の活躍に、目がハートになっている選手もいたかもしれません。
ほとんどが初心者の男子チーム。それが2年でここまでやれるようになるのは　すごいです。
練習も選手たちで進めています。少人数ながら毎年仕上げてくることは素晴らしいと思います。
女子も見習わなくては…

来週は強豪校との対戦になります。
残念ながら来週は女子は練習ゲームが入っていて応援には行けません。
頑張ってくれるように応援しています。

写真はせっかく九段に来たのだからと、靖国神社にお参りに行きました。
生徒はなんとなくしか知らなかったので、男子顧問の日本史の先生に質問していました。
わかったのかな？？

男子の活躍を期待しつつ、明日らまた頑張ります。

一日練習ゲーム

今日は他のクラブが皆インターハイ予選のため、体育館が急遽2面空いた。
なので、急ではあるが、府中東高と小平南高に声をかけて、2面張って一日練習ゲームとした。

3年生が抜けて、ゲームになるとどうなるのか？自分たちが何が出来て何が足りないのか？
課題をはっきりさせるいい機会だった。
2チーム作って試すことにした。

そのため、サーブは攻めない、狙わないで、チャンスサーブで、相手に攻撃してもらって、それを切り返すことに専念させた。
サーブポイントがほとんどないが、課題はラリー。上に行けばいくほど、サーブでポイントは取れない。その状況に少しでも慣れなくてはならない。
それに結局ラリーに強くないと勝つことは出来ない。

勝敗にはこだわらず、落としたポイントについて、考えること。
動きを覚えること。

見ていて、思うのはサーブレシーブの弱さ。
まだ下がりながらのレシーブになれていないのか、コースに入れない。
前衛のサーブレシーブの意識が低い。

相手のフェイントに対する警戒が低い。
定石のようなフェイントに反応していない。

ブロックから始まるレシーブという意識が欲しい。

攻撃面は思ったよりも良い。
思い切りのいい踏切が出来る場面が結構あった。
あとは練習！1年生もいいスパイクを打つ場面があり、期待できる。

同じ力ならば身長が高いほうを使う。ジャンプできるほうを使う。
同じ力ならば学年が上を使う。経験値が高いほうを使う

ポジションは確定していない。
お互いに危機感を持って切磋琢磨して欲しい。
みんなでうまくなろう！

レシーブシステム　2つ以上マスターして相手によって変更可能にしよう！

夏季大会はサーブが走ったほうが勝つ
サーブレシーブが安定したほうが勝つ
上に行くには粘り強いレシーブ力。

明日は体育館練習。頑張ろう！
結果を焦るな！ひとつずつ！

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インターハイ予選

インターハイ予選が終わりました。３年生にとって本当に集大成の大会でした。
前日から僕自身も気合が入っていました。
薬局に夜中に走り、選手のBCAAを購入し、カメラのSDカードも整理して万全の体制。
しかし朝、カメラは忘れました‥

初戦は小松川高校。
前任校の監督をしていた先生で、選手の育成には定評がある。特にレシーブ。
思ったとおり、レシーブが粘り強い！
流れるような動きで拾い続ける。
日野台チームは気合が入りすぎているのと、飲んだBCAAが効きすぎているのか、サーブがオーバーし続ける。苦しい展開で一時は５点のリードを許していた。なかなかつまらない差を、徐々に詰めてなんとか逆転。２セット目も苦しい展開だったが、なんとか取りきった。
インターハイ予選はぼくが日野台に来て未勝利の大会だったので、うれしい初勝利。

２試合目は会場の深川高校。２．２．２のシステムで、両サイドに攻撃を振り分ける手ごわいチーム。正直勝つことは厳しいと思えた。
深川に対することしか僕も考えていなかった。
第一セット、悪いところが全部出たような７－２５という完敗
このままでは終われない。なにも自分たちのいいところを出せていない。
出さないで終わるな！全部出して来い！
２セット目逆転して競り合いから抜け出して取りきった。いままでならば　いい勝負したけど惜しかったで終わっていたはず。たくましくなった？
３セット目は相手がライトからの攻撃に比重を置いてきたので、それを読みきって体制を組めた。
２０点超えてのドキドキはバレーの醍醐味でした。いい勝負でした。

なによりも、応援がすごかった。
前日保護者会を開いて１年生の保護者も応援に駆けつけてくれた。
ベンチに入れない選手と合わせて２５名を超える大応援団。アウェイの試合がホームのようでした。満足できる勝利でした。

３試合目は小平高校。常にベスト３２以上にいる強豪校
そこに必死に食らいついて勝負している選手にボクが感動していました。序盤５点相手サーブが走ったためにとられたのが致命的だった。それ以外は互角以上の戦いでした。
２セット目も中盤で逆転して４点リードしたが、そこは強豪校の強さ。再逆転されて引き離された。
これも負けたけどいい勝負でした。

３年生に涙はなかったです。終わってしまう寂しさからの涙はありましたが。

ミーティングで３年生に話してもらいました。
初心者だった選手は、何度もつらくてやめようかとも思ったけど、仲間が励ましてくれた。
バレーがどんどん楽しくなった。と最高の言葉をもらいました。
どの選手も、明日からどうしよう（勉強しろ！）部活が無くなることの寂しさを口にしました。
また、やりきった!充実感も感じていました。
１．２年生はその姿を見て、自分たちも!そう思ってくれれば！

保護者の皆さんもたくさん残ってくれました。小平の監督さんが帰り際に、保護者の皆さんに、以前はもっと差があったけど、ここまで追い詰められたと、ほめ言葉をくれました。

今年もいいチームになりました！

やりきったことを、自信に次の受験に向かってください！君たちは投げ出さなかった！
最後までやりぬいた！

さあ、今日から新チーム！もっといいチームにするぞ！

インハイ予選前日 保護者会も

明日はインターハイ予選、3年生にとっては集大成のゲームです。
中間試験も終わって、1年生も練習に合流。
久しぶりに人数も多く、活気がありました。
僕は、練習前に1年生の合同部活保護者会。
そのあと、バレー部の保護者会をやってから練習に行きました。

合同では、他の部活の卒業生の話も聞けて、進路に不安を覚えていた保護者の皆さんも少し安心していただけたかな？と思います。
なにより、部活を最後までやりきった生徒は逞しさが違います。今の世の中に求められている逞しい、発想豊かな人材は勉強だけでは作られません。それを実感できました。

バレー部の保護者会では、1年生2年生3年生、卒業生の保護者の方もいらしてくださいました。
僕のほうからは、部活の方針や、お金の話など、させていただきました。
熱心な選手が多く、教えがいがあり、幸せな監督生活です。

2,3年生、卒業生の保護者の方からも、1年生のころの苦労について、いろいろお話いただき、ありがたかったです。
また、夏の部活体験で、日野台バレー部に入りたい！と受験を決心してくれた選手も複数いてうれしいかぎりです。

1年生の部活は、入部した時期は関東大会インターハイ予選と、通常は1年生の相手などしていられないのが多くのチーム事情だと思います。
日野台チームは、入部後一ヶ月が勝負だと思っています。そこで、2,3年生はしっかり1年生の面倒を見る。雑用を雑にしない、学年区別なく動く姿勢を見せる。
練習も出来る限り一緒にやる。そういうメニューで練習する。
いままでの先輩たちもそうしてきました。それがいい伝統になりつつあります。
なので、入ったその日から上級生と同じ練習メニューです。
楽しくないわけがないと思います。
そこからいろいろなことを学び取って欲しいと思います。
1年生からも、この時期、邪魔になってはいけない、練習も控えたほうがいいのではないか？という申し出がありました。そういう気持ちはとてもありがたいです。
でも、大丈夫、たとえ30人を超えても練習できる方法を先輩たちは知っています。と答えることができました。

今年のチームはだめだあ　なんて声を会場で監督から聞くことがありますが、日野台では、毎年いいチームが出来上がります。今年もいいチームになりました。自慢の選手です！強いかどうかは別ですが…

いつの間にか選手たちが、3年生へと練習着を作っていました。選手自らデザインして注文したようです。（ぜんぜん知りませんでした）
きっと、こういうことをしてあげたくなる3年生だったのだと思います。
そういえば、毎年作っているように思います。
うれしいものです。

明日はこれを着て練習します！
そのためにはなんとしても　1回戦を勝ちあがらなくては！！

どのチームも必死です。勝ち負けはどうなるかはわかりません。
ですが、1分1秒でもこのチームで戦いたい！そう思って戦いましょう。

ものすごく　うまく　強くなっています。全部出し切れたら１００点です！

がんばれ　日野台チーム　

がんばれ3年生！！

試験前練習

中間試験前だけど、試合が近いため特別に練習した。
松が谷高校が来てくれてのゲーム。
2面作ってBチームも存分にゲームが出来た。
Aチームは五分五分だったが、それまで勝ち越していることを考えると、どうした？という感じ。
しかし、途中から　しっかりした踏み込みができるバレーをやる！
ということで、強打！に重点を置いたので、拾われることは覚悟。
見ていても、日野台が押している。攻撃的に攻めているのだが、ラリーで返されて、粘られて、一回の相手のチャンスで決められるというパターン。
攻めているのだが、十分な体制での攻めになっていない。
もう少し！！
精度が欲しい
少しのセットのずれ、それが左右でなく前後だと十分な攻撃にならない。セッター以外ではそれがさらに大きくなる。
チャンスボールでの1本目の精度が低いのが気になるところだ。
相手の攻撃を拾うことは出来ている。
しかし　うまくつながらない！！
つなぐために！という課題が残った。
攻撃の枚数を増やすために、つなぎの枚数が減っている。
ということはせめてコートの4分の一にコントロールするレシーブが欲しい。
4分の一にコントロールできれば攻撃の枚数も増えて選択の幅もずっと広がる。

あと1週間！4分の一の精度を求めよう。

また、いい雰囲気でゲームをやりきるために、ミスややられた場合の励ましの声、集まっての気合を作る！
しばらくやっていなかったが、いつでも挑戦者！その気持ちで1本をもっと大事に！全員で声かけて！という雰囲気を作ることにした。

1本ミスったら2本決めればいい。

2本つなげばいい。

拾え！つなげ！決めろ！この繰り返し！！

インターハイ予選は第一試合！小松川高校！！
以前の勤務校の僕の少し前の顧問の先生だ。
ここのところ　抽選運が悪くてくすぶっているが、実力のあるチーム。
油断できない！！

みんな必死で向かってくる。日野台もなりふり構わず！！でも楽しく！戦おう！

バティ君

以前紹介した　日野台ゆるキャラ　ですが、だいこんくんだと思っていましたが、バティ君だそうです。
日野台のコンセプトにリバティ！というものがあります。
そこから　とった名前だそうです。
自由！というものですが、勝手な自由ではなく、自由に学問が出来る時代になって、学問を思い切りやる、行事や学校生活を自分たちで作り上げてゆくという意味があります。
いい意味での自由！

日曜日は町田高校が来てくれてゲームが出来ました。
公式戦の敗退以来、リズムが悪い。
最初のセットはそれを引きずってやはり悪いリズムになってしまっていた。
１人がリズムを崩すと全体への影響が大きい。そんなゲーム展開。
連鎖してしまう。
２セット目以降、どうせやるんだから　思い切りやって自分の良さを出すことのほうがいいじゃん。
ビビッてミスしてとか仲間がミスしてやばいって雰囲気になる必要ない。
だって　どうせ　やるんだもん。

力はある。あとはどんな場面でもそれを出せるか！
相手に合わせてプレイしていないで、自分たちのペースでやりきりたい。

２セット目以降はリズムと自信を取り戻して、やっと戻れた感じでした。
１年生も、入ってからほとんど一緒のメニューを上級生に教わりながらこなしている。
今日もゲームに１年生チームで出た。
入部当初より、ボールにもなれてきたのか　いいプレイが出た。

今日から試験１週間前。
通常練習できないのだが、試合前なので水曜日、土曜日だけ練習！

しっかり勉強してくれているはず…

３年生とはあと少ししかない。
盗めるものはできるだけ盗んでほしい！！

筋力トレーニングのメニューをもっと増やすことを検討中
気持ちを作るうえでも　これ以上上に行きたいならば　必要だ。

問題は選手が必要だと思ってやるかどうか。

意識があるかどうか。

リバティ！